Литература

Литература

  1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю. Вы и младенец. У истоков общения. — М., 1991.
  2. Атватер И. Я вас слушаю… — М., 1989.
  3. Барлас Т. В. Популярная психология: От конфликтов к обретению Я. — М., 1997.
  4. Берн Эрик. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. — М., 1988.
  5. Бодалев А. А. Восприятие человека человеком. — М., 1992.
  6. Бодалев А. А. Психология общения. — М., 2002.
  7. Венгер Л. А., Мухина В. С. Психология. — М., 1987.
  8. Вердербер Р., Вердербер К. Общение. — СПб., 2003.
  9. Ветрова В. В. Уроки психологического здоровья. — М., 2000.
  10. Волков Б. С., Волкова Н. В. Дошкольная психология. — М., 2007.
  11. Волков Б. С., Волкова Н. В. Методы изучения психики ребенка. — М., 1997.
  12. Волков Б. С., Волкова Н. В., Губанов А. В. Методология и методы психологии. — М., 2006.
  13. Волков Б. С., Волкова Н. В. Как подготовить ребенка к школе. — М., 2004.
  14. Волков Б. С., Волкова Н. В. Конфликтология. — М., 2007.
  15. Галигузова Л. Н., Смирнова Е. О. Ступени общения: от года до 7 лет. — М., 1992.
  16. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком КАК. — М., 1995.
  17. Годовикова Д. Б. Общение ребенка со взрослым // Дошкольное воспитание, 1988. — № 5.
  18. Годовикова Д. Б. Общение со взрослыми и познавательная активность детей // Психология дошкольника: Хрестоматия / Под ред. Г. А. Урунтаевой. — М., 1997.
  19. Горелов И. Н., Житников В. Ф. и др. Умеете ли вы общаться? — М., 1991.
  20. Горшкова Е. Учите детей общаться // Дошкольное воспитание, 2000. — № 12.
  21. Гримак Л. П. Визуальный мир человека и человек в визуальном мире // Мир психологии, 2000. — № 2. — С. 84.
  22. Дерябо С. Д., Ясвин В. А. Гроссмейстер общения. — М.,1996.
  23. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. — М., 1987.
  24. Дэна Даниэль. Преодоление разногласий. — СПб., 1994.
  25. Ефимова Н. С. Психология взаимопонимания. — СПб., 2004.
  26. Жуков Ю. М., Петровская Л. А., Растянников П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. — Киров, 1991.
  27. Жутикова Н. В. Психологические уроки обыденной жизни. — М., 1990.
  28. Захаров И. А. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. — М., 1986.
  29. Иванов Ю. М. Как управлять собой и влиять на других людей. — М., 1991.
  30. Каган В. Е. Преодоление: неконтактный ребенок в семье. — СПб., 1996.
  31. Как помочь ребенку войти в современный мир / Под ред. Т. В. Антоновой. — М., 1995.
  32. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении. — М., 1987.
  33. Кан-Калик В. А. Тренинг профессионально-педагогического общения. — М., 1990.
  34. Карнеги Д. Как завоевать друзей. — М., 1989.
  35. Киктенко Л. Г. Обучение в игре с помощью логопедической сказки // Здоровье, 1999. — № 10. — С. 75.
  36. Козлов Н. И. Как относиться к себе и людям, или Практическая психология на каждый день. — М., 1993.
  37. Козырев Г. И. Введение в конфликтологию. — М., 1990.
  38. Коллектив. Личность. Общение: словарь социально-психологических понятий / Под ред. Е. С. Кузьмина и В. Е. Семенова. — Л., 1987.
  39. Кон И. С. Психология ранней юности. — М., 1989.
  40. Кривцова С. В., Мухаматулина Е. А. Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. — М., 1995.
  41. Лабунская В. В. Невербальное поведение — Ростов-на-Дону, 1986.
  42. Леонтьев А. А. Педагогическое общение. 2-е изд. — М., 1996.
  43. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. — М., 1986.
  44. Лисина В. О. Влияние педагогического общения на эмоциональное самочувствие дошкольника // Дошкольное воспитание, 1994. — № 3.
  45. Мелибруда Е. Я. Я — ТЫ — МЫ. — М., 1986.
  46. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми / Под ред. М. И. Лисиной. — М., 1985.
  47. Общение детей в детском саду и семье / Под ред. Т. А. Репиной, Р. Б. Стеркиной. — М., 1990.
  48. Отношение между сверстниками в группе детского сада / Под ред. Т. А. Репиной. — М., 1978.
  49. Петрова Е. А. Жесты в педагогическом общении. — М., 1998.
  50. Петрова Е. А. Визуальная психосемиотика общения. — М., 1999.
  51. Петровский В. А., Виноградова А. М., Кларина Л. М., Стрелкова Л. П. Воспитателю о личностном общении. — М., 1992.
  52. Петровская Л. А. Компетентность в общении. — М., 1989.
  53. Петровский В. А., Виноградова А. М., Кларина Л. М. и др. Учимся общаться с ребенком: Руководство для воспитателя детского сада. — М., 1993.
  54. Пиз А. Язык жестов. — Воронеж, 1990.
  55. Реан А. А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. — СПб., 2000.
  56. Рогов Е. И. Психология общения. — М., 2004.
  57. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. А. Г. Рузской. — М., 1989.
  58. Рояк А. А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. — М.,1988.
  59. Сатир В. Как строить себя и свою семью. — М., 1992.
  60. Станкин М. И. Психология общения. — М., 2003.
  61. Субботский Е. В. Стиль общения как способ формирования личности ребенка. — М., 1979.
  62. Хриман Т., Василева Е. Что могут дать компьютеры для изменения стиля поведения детей // Дошкольное воспитание, 1993. — № 12.
  63. Шмит Р. Искусство общения. — М., 2002.
  64. Франс К. Аргументация, коммуникация и ошибки. — М., 2002.
Вернуться к оглавлению
Похожие статьи

Комментарии закрыты.