Проект документации педагога-психолога Ставропольского края
ГБОУ «Краевой психологический центр» совместно с Бобренко Ольгой Сергеевной кандидатом психологических наук, доцентом кафедры воспитания, социального развития личности ГБОУ ВПО «Ставропольский государственный педагогический институт» разработан проект документации для педагогов-психологов системы образования Ставропольского края.
Этот пакет документации будет принят, как обязательный к исполнению, министерством образования Ставропольского края.
Уважаемы коллеги! До 1 февраля 2013 года есть возможность внести свои предложения и замечания в представленный проект пакета документации.
Предложения и замечания можете оставлять в специально созданной для этого теме на форуме сайта («Документация педагога-психолога системы образования Ставропольского края«), либо непосредственно в комментариях к материалу.
Проект документации педагога-психолога Ставропольского края:
1. Положение о службе практической психологии образования Ставропольского края.
{edocs}docs/dokumenty-psihologa/Положение-о-службе-практической-психологии-образования-Ставропольского-края.doc,97%,380px,link{/edocs}2. Основные нормативные документы, регулирующие деятельность педагога-психолога системы образования.
- Нормативные документы международного и федерального уровня
- Нормативные документы, регламентирующие работу педагога-психолога образования
- Нормативные документы, регламентирующие работу педагога-психолога образования Ставропольского края
3. Формы учета деятельности и отчетности педагогов-психологов.
- План работы (на учебный год).
- График работы.
- Журнал учета видов работы.
- Аналитический отчет о проделанной работе (за учебный год).
4. Права и обязанности педагогов-психологов образования Ставропольского края.
{edocs}docs/dokumenty-psihologa/Права-и-обязанности-педагогов-психологов.doc,97%,380px,link{/edocs}5. Этический кодекс педагога-психолога в системе образования Ставропольского края.
{edocs}docs/dokumenty-psihologa/Этический-кодекс-педагога-психолога-в-системе-образования.doc,97%,380px,link{/edocs}6. Примеры моделей организационных структур служб практической психологии образования.
{edocs}docs/dokumenty-psihologa/Примеры-моделей-организационных-структур-служб-практической-психологии.doc,97%,380px,link{/edocs}7. Брошюра.
Содержание брошюры:
- Общие положения деятельности педагога-психолога для различных типов образовательных учреждений
- Рекомендации по организации рабочего времени педагога-психолога
- Задачи и структура базового компонента деятельности педагога-психолога на уровне общего образования
- Базовый компонент деятельности педагога-психолога общеобразовательных школ, гимназий, лицеев
- Обязательные направления работы педагога-психолога
- Начальная школа
- Средняя и старшая школа:
- Базовый компонент деятельности педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения
- Базовый компонент деятельности педагога-психолога интернатного учреждения для детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, общеобразовательной и санаторной школы-интерната
- Базовый компонент деятельности педагога-психолога специального (коррекционного) образовательного учреждения восьмого вида
- Организация деятельности педагога — психолога в составе психолого-медико-педагогического консилиум
- Базовый компонент деятельности педагога-психолога учреждений профессионального образования (начального: колледжей, профессиональных училищ и высшего)
- Базовый компонент деятельности педагога-психолога учреждения дополнительного образования
8. Базовый компонент педагогов-психологов ППМС-центров
{edocs}docs/dokumenty-psihologa/Базовый-компонент-педагогов-психологов-ППМС-центров.doc,97%,380px,link{/edocs}9. Приложения.
- Деятельность педагога-психолога образовательных школ, гимназий, лицеев
- Деятельность педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения
- Диагностический инструментарий для работы педагога-психолога интернатных учреждений
- Формы и методы работы педагога-психолога специального (коррекционного) образовательного учреждения восьмого вида
- Формы и методы работы педагога-психолога учреждений профессионального образования (начального: колледжей, профессиональных училищ и высшего
- Формы и методы работы педагога-психолога учреждений дополнительного образования (УДО)
Скачать все документы одним архивом
Проект документации педагога-психолога
Ставропольского края
Читайте также:
Документация психолога в системе образования.
Комплект рабочей документации педагога-психолога.
Нормативная документация психолого-медико-педагогической комиссии.
Прежде всего, хотелось бы выразить благодарность ГБОУ «Краевой психологический центр» и Бобренко Ольге Сергеевне за разработку данного пакета документации.
Уверена, с его появлением отчетная работа педагога-психолога сильно упростится.
Отличная новость!
Давно ждали такую документацию.
Единственно, сами формы учета деятельности и отчетности педагогов-психологов мне кажется по подробнее расписать надо.
И форма плана не совсем удобная, на мой взгляд .
В конце статьи есть ссылки «Документация психолога в системе образования» и «Комплект рабочей документации педагога-психолога» там гораздо более полные пакеты документов представлены.
Может их взять за основу?
Будем надеяться, принятие данного проекта избавит психологов от необходимости заполнять массу другой не указанной в нем документации.
Я, например, помимо годового плана еще четыре приложения к нему каждый год вынуждена писать (по профилактике суицида, работе с группой риска, работе с детьми-инвалидами и профилактике экзаменационного стресса).
А я даже и не знала, что согласно Постановлению Правительства РФ от 29.10.2002г. №781 педагог-психолог тоже имеет право на льготную пенсию.
Не могли бы вы уточнить так ли это?
Очень жаль, что школы 2-го вида опять проигнорировали…